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遴选面试模拟题:推进双减政策落实

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遴选面试模拟题:推进双减政策落实

 模拟试题 

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,其中强调要全面压减学生作业总量和时长,全面规范校外培训机构的培训行为。有人认为此举能让青少年减轻学习负担,也有人对该政策能否取得实效充满担忧。对此,你怎么看?

中公解析

“双减”政策是以落实立德树人为根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地的最新要求,是从制度层面对教育方面进行的规范,旨在进一步提升学校教育教学质量和服务水平,提升人民群众对于教育的满意度。因此,需要做好落实工作,让“双减”政策惠及更多青少年。

“双减”政策的出台,首先可以纠正错误教育观念,让教育重回育人本质。受传统教育“唯分数论”的影响,部分学校和家庭过于重视学生分数,沉重的课业负担加重了学生学习压力。“双减”政策不仅尊重青少年的休息权、健康权,更能减轻青少年过重的作业和校外培训负担,让教育由“考试”回到“育人”本质。

其次,该举措能够纠正超前学习之偏,释放学生活力。多种培训机构实施“超前学习”“超标学习”,在赢得客户群体的同时加重了青少年的负担。“双减”政策从根本上整治了校外培训的乱象,减少“超前学习”给青少年带来的学习压力。

此外,刚性制度的约束,可以确保减负真正落地。“双减”政策是以制度形式强制执行,靠国家强制力保证实施,能够起到立竿见影的效果,可以将青少年从繁杂的负担中解放出来,释放其活力,效果显著。

当然,“双减”政策也存在着一些担忧。首先,比如传统思想阻碍政策落实。受传统教育的影响,部分家长过于关注学生分数,依赖课后辅导。实行双减后,一些家长会出现担心学生成绩下降的错误心理,甚至会主动联系课外辅导机构,影响政策的落实。

其次,一旦政府的实际监管不足,也会影响政策成果。校外培训机构分布范围广、数量多、位置繁杂、宣传方式多元,在治理过程中涉及跨地区监管,需要投入大量的行政成本,增加了治理的难度,给监管增加了不少挑战。

最后,大量的空闲时间也将考验学生自制力。“双减”政策的核心就是提升学校教育教学质量,作业布置更加科学合理,提升学生学习兴趣。政策施行后将更多的时间交还给学生,部分学生由于自制力较差,会浪费时间,无心复习学习。

因此,要想推动双减政策落实、落细,还需要加大宣传促进政策落实。双减政策核心是建立高质量教育体系,减少高负荷、高强度、超前式教育给学生及家长带来的身心及经济压力,主流媒体应当通过多种方式进行宣传,转变家长的思想观念,帮助其正确认知“双减“政策,促进政策的落实。

同时,也需要加强监督,助力政策落地。治理规范校外培训行为,对于校外培训机构坚持从严审批,核实相应资质条件,规范培训服务行为,建立完善“黑白名单”制度,开展定期检查、不定期抽查的方式,维护“风清气正”的教育环境。

最后,需要健全制度约束保障落实。一方面,加强制度约束,强化对校外培训机构的检查力度,对于不符合政策要求的机构要立即停业整改。另一方面,完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,根据学段科学规划作业数量及总体时长。


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