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第一,美育有利于培养正确的人格修养和价值观念。孔子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐”,这句话强调了美育对于人格培养的作用,教育家蔡元培先生也曾说过:“美育是最重要、最基础的人生观教育。”可见,美育对培养青年人的人格修养和价值观非常重要。
第二,美育有利于促进社会主义精神文明建设。社会主义精神文明建设包括文化建设和道德建设两个部分,于文化建设而言,美育可以为社会培养一批爱好文学艺术的人才,可以为文化供给侧改革提供强有力的后盾;于道德建设而言,美育可以为社会培养一批价值观正、具有创造性思维的人才,可以抵制愚昧、腐朽、低俗之风,进而弘扬社会主义道德风尚,营造良好社会风气。
第三,美育在素质教育中有着重要地位。素质教育是当今时代下的教育改革方向,意在培养德智体美全面发展的人才。美育有利于培养学生的审美观念和审美能力,可以让大家在实际生活工作中更好的发现美、运用美、创造美。而德育、智育、体育在我国以往的教育中一直比较重视,并取得了不错教学效果。但是美育的重视程度却还不够,尤其是只停留在形式上的“美”,如美术、音乐等,而真正的美育不仅仅包括形式上的“美”,更包括内涵“美”,如善良、美德。
当下正处于文化多元化的浪潮中,各种文艺作品质量参差不齐,尤其是一些低俗文艺作品会侵蚀青年人的心灵,进而导致性格扭曲、价值观错位,这严重影响了青年一代的健康成长,长远来看,也会对社会的和谐发展和社会主义精神文明建设造成挑战,所以用美育来培养正确的审美能力、塑造健康的人格特质、激发创造性的审美观念,就更是迫在眉睫了。
首先,国家要鼓励美育工作。加强对美育学府的政策支持,既要重视美育专业老师的培养,又要重视学校基础设施和教学环境建设。
其次,学校要全面理解美育,让学生内外兼修。不仅仅只是简单设置各种艺术课程,更要在教育过程中体现美的思想,尤其是将中华传统美育精神贯穿于美育教学的始终。
再次,年轻老师要积极向题干中的8位老教师学习,不忘初心。努力钻研科学和创新的教学方法,激发学生对美育的兴趣,尊重学生的创造性思维,重视学生的人格塑造和审美观念的培养。
最后,媒体应积极为推动美育工作助力。宣传弘扬爱国为民、崇德尚艺的优良传统,激发全社会对美的探索兴趣。
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