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2018遴选面试热点:考后撕书,是"狂欢"还是盲从

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2018遴选面试热点:考后撕书,是"狂欢"还是盲从

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对于早就被考试、上学逼得焦头烂额的学生来说,一般的告别仪式自然比不上撕书、扔东西更能宣泄情绪;可要是你学得挺开心,考得挺顺利,一切都在计划中进行,干吗非得表现得跟饱受摧残似的?那些实际上不需要“庆祝解脱”但却选择了“庆祝解脱”的学生,分析其心理,大约脱不了“盲从”二字。

一种是对外在“仪式”或他人怂恿的盲从。大考过后撕书的现象在全国各地不少学校都出现过,存在了至少十几年,在一些学生看来,似乎已经成为某种约定俗成的“仪式”。一旦被这种“仪式感”绑架,不加思考地遵循,就变成了盲从。而盲从的结果则是失去了“仪式”本来的意义,呈现出毫无变化、毫无新意的机械性重复———除了撕书还是撕书,最终剩下的不过是一地垃圾。有的学生甚至没考虑到如果需要复读该怎么办。

还有一种是对内心弱点的盲从,半是源自追逐“罪恶的快感”,半是源自“法不责众”的自我宽宥。大考后“无法无天”,老师家长都会睁一只眼闭一只眼,社会舆论也比较宽容,轻易被这种“机会”诱惑,足证意志力薄弱,遇事就容易激发出人性之恶。用坚强的意志力和清晰的判断力去抵制恶念,则是教育应有之义。

近几年的教育改革呼声和高考出题方向,都体现出人们对青少年培养创新思维、独立意识的重视。不过,仅从撕书之类“仪式”的顽固程度来看,欲实现这一教育理想还任重而道远。

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