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首先，职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，是实体经济发展的强大支撑。德国、日本等发达国家强大先进的制造业发展，均离不开完善的职业技术教育。在“中国制造2025”的战略规划下，推动我国从制造大国向制造强国的转变，职业教育必须发挥其应有的作用。因此，江苏省政府的这一表彰既是对这些年轻人的肯定，也是对其背后的职业技术教育的肯定。将职业技术教育的发展和“工匠精神”相结合，是时代的需要。

其次，现状却是我国高级技术人才不足与职校教育发展落后的供给矛盾依然存在。尽管近年来国家在重视职业技术教育的发展，给予了大量的扶持。如中职学校普遍实现了免费入学，高职院校尝试注册入学，但不少职业院校依然现状堪忧。长期以来，大多数学生和家长都不会将职业院校作为第一志愿，其原因一方面是传统观点作祟，认为职校门槛低、社会评价差，学习不好的才会选择;另一方面是职校毕业生就业和待遇较差，大多毕业生从事的工作待遇偏差、缺乏社会保障、社会地位低等等。如此是不利于我国制造业的振兴和长远发展的。

因此，在“中国制造”正在走向“中国智造”的当下，必须重视职业技术教育的发展。宋彪他们的荣誉启示我们只要精通一技之长，职校生同样大有可为。当然，还要加强对于高等职业技术教育的重视。不仅政府要重视，给予各方面的支持，同时企业、学校要形成合作机制，培养企业真正需要的高等技术人才，在薪资待遇方面也要给予保障，让其有更多的获得感。

总之，只有让职业技术学校毕业的学生在职场上有用武之地，在社会中有更多认同感。全社会对其的误会才会消除，职业教育的发展才能从羊肠小路变成阳光大道，中国制造业迈向中高端价值链的步伐才能更快，“中国智造”也才能早日成为现实。

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