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最近网上流传一份“陪读家长”的特殊病历，说一位妈妈“陪儿子做作业到五年级，然后心梗住院了，做了两个支架。想来想去命重要，作业什么的就顺其自然吧。”

心梗作为一种疾病，病因复杂，一个人得心梗，当然不能简单归因于陪孩子读书做作业，但这份病历，还有类似各种段子在家长圈热传，引发广泛共鸣，从一个侧面说明陪孩子做作业，已成为很多中国家长的心头之痛。

【热点题目】

最近网上流传一份“陪读家长”的特殊病历，说一位妈妈“陪儿子做作业到五年级，然后心梗住院了，做了两个支架。想来想去命重要，作业什么的就顺其自然吧。”对此，请谈谈你的看法?

【中公解析】

对于“陪读家长”的特殊病历，不仅反映出了学生家长的辛酸与无奈，更折射出当前学生课业要求多、负担重这一问题，这个问题不仅是家长的心病，更是阻碍我国教育事业健康发展的顽疾。

当前，我国一直在不遗余力地推行素质教育，大力倡导学校减负，但结果却是学校减负了，家长增负了，面对老师对于作业的各种要求，面对日趋激烈的升学竞争，家长们不得不选择陪孩子做作业，但如果长此以往，第一，会让学生失去独立思考的能力，对家长产生依赖，当遇到一些难题的时候往往只会求助家长，甚至当学生进入青春叛逆期的时候，会与家长产生对立的情绪，这种做法反而会适得其反;第二，会使得家长身心俱疲，不但要忙于工作，而且要时时关注孩子的学习情况，久而久之，会产生诸多的负面情绪，不利于给孩子营造一个良好的家庭成长氛围。

而产生这一问题的原因，主要有以下几点，第一，当前我国仍然摆脱不了应试教育的阴影，孩子想要上名校，仍然要通过层层的选拔和考试，这就使得不论是学校还是家长，会采取一切办法来提高学生的成绩，想要时时刻刻关注学生的一举一动，部分家长甚至不惜牺牲自己的个人时间。第二，是部分家长的观念未转变过来，认为学习成绩决定着孩子的一切和未来，这就导致家长在教育的过程中过于简单粗暴，认为只要盯着孩子做作业，多练习，就能够提高学生的学习成绩。第三，是部分老师将审查作业的工作转嫁给了家长，各门课老师都各行其是，导致作业量大，而且部分老师布置的作业不切实际，学生根本无法独立完成，家长只好代劳。

所以，为了给孩子创造一个轻松快乐的学习氛围，让孩子真正身心健康地成长，家长和学校应当共同努力，第一，学校应进一步推行和落实素质教育，给学生安排合理地作业，在注重学习成绩的同时，更要因材施教，注重学生的个性化发展，挖掘学生的潜力和特长。第二，家长应该多与孩子沟通交流，走进孩子的心里，在注重孩子知识培养的同时，更要注重孩子的心理建设，培养孩子健全的人格，让孩子能够快乐地长大，让自己从繁重的负担中解脱出来。

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