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在结构化面试中,考官要在一天之内听数十个考生回答一样的题目,如若回答比较普通趋同,千篇一律,基本上就很难取得好的成绩。所以,如何突出个性化,获取考官的注意力成为一个关键。那么如何才能让自己的答题具有吸引力,获得关注呢?中公教育在本文将重点从答题结构设计上进行切入,与各位同学分享如何突出答题的重点亮点。
很多考生在答题时存在一个比较大的误区,就是觉得自己的回答内容应该是越多越好的,毕竟说得越多,越是显得自己储备丰富。但是实际上,过于冗长的内容可能会分散考官的注意力,并且“面面俱到”的回答很多时候也意味着什么都没有突出,最后考官听完之后其实什么也没有记住。以常见的现象类综合分析题为例,此类题目很多考生都会使用“影响、原因、对策”的结构进行内容构建,这当然是没有错的,但是各位同学也一定要问一问自己:“三个维度当中,哪个是最重要?哪个部分我最希望考官能够记住?哪个部分亮点最多?”明确了这个问题之后,选择一个自己觉得最重要部分,重点展开论述,而其他部分就少谈甚至不谈,虽然可能看起来不太全面,但是反而能给考官留下记忆点,从而获得好的成绩反馈。
以一道模拟题为例,题目全文为:“现在社会上存在着一些“尼特族”,即一些16-35岁的受过高等教育的青年人,他们终日无所事事,消极度日,不升学也不就业,原本应属社会中流砥柱的一代,竟失去了活力,不但不肩负社会生产的主力,反成社会的负累。对此谈谈你的看法。”在本题中,我们可以以原因和对策作为分析的重点,从社会因素和个人理想两个层面进行分析,并且结合理论上的优秀青年任务进行分析,让论述更有深度。
【答题示范】
常言道:“奋斗是青春的底色”,他们在本该拼搏奋斗的年纪却选择安逸的生活,这辜负了他们的青春年华,也辜负了家人和学校的培养。但我们也不应该一味地指责,而是要透过现象看本质。之所以出现尼特族,确实也与当前的社会环境有关,当前就业、升学压力大,竞争激烈,这也导致部分年轻人认为努力也无法成功,所以选择放弃拼搏,消极度日。但实际上,压力大只是不奋斗的借口,因为如今社会依然有很多脱颖而出的年轻人,他们通过勤劳的双手实现了个人的价值,同样在100多年前,中国沦为半殖民地半封建社会,李大钊、陈独秀、毛泽东这些有志青年顶着国家生死存亡的压力,奋勇拼搏向前,才有后来的新中国的建立。因此,根本原因是尼特族自身的问题,一方面他们缺乏坚定的理想信念,缺乏努力的目标,终日无所事事;另一方面择业就业观也存在偏差,自认为接受过高等教育,基层的工作不愿从事,眼高手低,不愿通过双手劳动收获价值。
因此,想让“尼特族”不再“躺平”,首先,官方媒体应推崇在普通岗位上做出不平凡成就的平凡人,让年轻人树立对奋斗者的敬畏和崇拜,让其明白幸福是靠奋斗得来的;其次,企业应充分重视各类型工作岗位的价值,合理安排薪酬,晋升机制,也要更加重视青年对工作的归属感和成就感。最后我想说,一个时代有一个时代的特征,一代人有一代人的使命,站在新时代的征程上,与其怨天尤人,还不如脚踏实地大干一场,用奋斗填满青春的底色。