模拟试题

某知名快餐店推出盲盒套餐。部分消费者非理性消费，导致食物浪费，引发舆论关注。对于盲盒消费乱象，你怎么看?

【常见问题】

1.审题关：无效审题。读完题目后，只关注到“盲盒”这一个词，没有注意到题干中给出的其他信息，所以分析时仅仅围绕盲盒这个展开，忽略背后的消费乱象。

2.表态关：表态生硬。题目是关于对盲盒消费乱象的看法，答题时容易出现较为偏激的情况，只是进行简单否定，语言表述简单粗暴，或者在表态时难以体现出自己的个性化。

3.分析关：分析薄弱。对于核心话题只简单几句分析，而后就直接提出解决对策，缺少多角度、多层次的分析。

【中公建议】

1.审题要精准

(1)利用好题干关键词，题干第一句话交代了现象背景，第二句交代了核心话题。

(2)注意盲盒本身只是在当下盲盒产业的载体，作答时不能只针对盲盒本身分析，而是要精准定位到“消费乱象”这个话题中来。

2.表态要灵活

(1)客观表述。大多数社会现象命题时，会考查考生的价值观是否符合公务员选拔标准，也就是具备大局意识，因此在表态时应客观全面。

例如：盲盒消费是经济发展的新业态。知名快餐店推出盲盒套餐，借助新理念进行营销无可厚非，但是如此制造噱头，诱发不理性消费行为，导致严重浪费，不仅挑战了社会公德，更是有违法的嫌疑。所以，我们必须正确对待盲盒消费。

(2)个性化表达。除了对于这件事情的客观描述之外，也可以结合自身经历及认识谈主观感受。

例如：盲盒消费这个话题最近经常上热搜，快餐盲盒表面上看是盲盒营销理念新的应用，但事实却是“创新”丢了良心，用食物浪费的代价追求利益最大化，这种盲盒消费乱象让人惊讶，我们必须理性对待盲盒消费，规范其健康发展。

3.分析要全面深刻

(1)分析要有广度。对于消极类的社会现象，分析时候可以结合问题的表现，带来的负面影响，产生问题的原因等。

(2)分析要有深度。对于问题的分析，要能够由表及里，由浅入深的分析，也可以结合不同主体进行分析。

语言组织例如：

(1)分析盲盒消费乱象的负面影响。可以结合直接影响到间接影响分析：助长不理性消费;造成资源浪费;违反相关法律。

(2)分析盲盒消费乱象的产生原因。可以结合不同主体分析：商家恶意引导;消费者盲目消费;政府管理制度不健全。