例题

某高校经常出现诈骗案件，假如你是该校辅导员，领导让你组织一次专门面向新生的防骗宣传活动，请问你如何开展?

【例题分析】

宣传类题目审题时注重的因素较多，包括组织者的身份、面向的人群、宣传的主题及活动的时长、类型、地点等一些特殊的限定词。宣传活动是否具有个性化依据在于组织者的权限范围以及宣传对象的特点。

1.比如题目设置的身份是辅导员，面向的是新生，代表学校范围的宣传活动，组织活动时可以调动整个学校的资源。一方面，可以利用学校官网和一些大学生群体常用软件作为宣传的载体，比如说全校大群、学生干部群等各类型的QQ、微信、钉钉群;课程表、校园运动等学习必备APP;微博、知乎、贴吧、抖音等常用娱乐APP，分析和总结诈骗常用的话术、类型、被骗的案例等编辑官方推送消息，请同学们帮忙转发、互相告知。另一方面，可以联系校电视台、校广播站，在宿舍、教学楼等处进行广播，在食堂电视机上播出宣传视频等。除此之外，不要忘记新生将参与的大型校级活动，比如新生开学典礼、迎新晚会、军训、校运动会、优秀学生表彰大会等，利用学生参与人数较多的活动，可以达到更好的宣传效果。

2.如果你的身份是社团负责人或者学生会负责人，则可以利用成员资源开展丰富多样、深入新生学习生活的活动。一方面，可以将宣传内容制作成横幅、海报、展板、宣传手册等，张贴或放置在学校大门、宿舍楼、教学楼、操场和食堂等处，便于课余饭后进行浏览。另一方面，可以设计吉祥物或者简短口号，印制在垃圾袋、扇子、钥匙链、手机壳、中性笔等常用物品上，安排学生会或社团成员开展模拟诈骗活动，深入新生所在的宿舍，装扮成“职业骗子”进行模拟诈骗，对受骗学生和围观的同学讲解防骗知识，成功识破则发放防骗纪念品，营造氛围。此外，可以展开与防诈骗相关的社团活动，结合社团特色设计节目，比如真实案例改编的小品、有助于提升防骗意识的歌舞表演等，形成专题晚会，寓教于乐。

如果宣传对象发生变化，比如针对毕业生开展防骗宣传，就可以根据毕业生的特点开展活动，比如结合期末考试、论文答辩、双选会、招聘会、毕业典礼、考研讲座等。最后提醒大家，宣传类计划组织题目是考试中常见的类型，想要脱颖而出需要结合实际更加灵活，拒绝生搬硬套。