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2019遴选面试技巧:调研内容如何言必有物

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2019遴选面试技巧:调研内容如何言必有物

2019-05-07 11:29:52 | 来源:中公教育

【导语】中公遴选考试网每天更新全国各省份公务员遴选考试公告遴选备考资料,小编为大家整理2019遴选面试技巧:调研内容如何言必有物,帮助广大考生了解考试内容 ,遴选考试脱颖而出。

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在面试考察题型中常会考到调研类题目,这类题目通常是要求我们去获取某类信息。很多时候考生一般都能够明确调查的对象和调查采用的方式,但是往往在调查要获取的内容这方面说的比较少,所以调查内容无法展开或者没有针对性是很多考生的难点。根据调研题目常考的几种类型,今天中公就给考生介绍几种调研内容的分析方法,帮助考生打开思路将调研内容答的更加充实、有针对性。

一、现状调查

现状调查的目的一般是了解某类问题的现状、问题的成因等,为改善这类问题提供依据和参考。调查内容是根据目的确定的,为了实现以上目的,需要获取的调研内容往往可以从以下维度展开:1、现状;2、经验或问题;3、解决建议及意见。

【例题】市教育局准备联合本市高校开展对高校学生就业现状的调查。请问,(1)本次的调查目的是什么?(2)本次调查工作需要调查清楚哪些方面的具体内容?

(一)目的:

本次调查的目的主要在于两大方面,一方面是全面了解大学生就业面临的具体问题;另一方面则是精准定位这些问题的产生同大学教育间存在的关系。从而为教育局更好地引导大学探索教育方式、助力学生就业提供依据和参考。

(二)调查内容:

1.现状,指高校学生就业问题的具体表现。包括:高校数量,学生数量,往年就业率,考研、考公、创业、求职等占比,本专业从事率,待业情况占比等;

2.经验或问题,指解决高校学生就业问题的成功做法和存在的不足。包括:就业辅导课程开展效果、日常假期实习开展情况、各类企业招聘活动、政策宣传情况、学生就业观等;

3.各方解决建议,指各方对于解决高校学生就业问题的建议意见。包括:围绕这些问题学校是否已有应对措施或相应计划等,对于解决这类问题还有哪些困难或建议。

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