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在面试备考过程中，大家可以搜集一些历年考试试题，有针对性地进行系统性的学习训练。自己可以尝试着做一些模拟训练，找出自己的短板，及时弥补。今天中公就以面试考试中的综合分析题为例，向大家展示怎么学会去全面、准确地分析一道题目。

【试题再现】高校出现了跑腿经济，很多学生借助手机APP，发布和接受任务，诸如代打热水，代送快递等等，对此现象，你怎么看?

【题目分析】随着大学生消费水平的提高，高校快递数量激增，大学校园内“求代拿”的需求成倍增长，乐于“跑腿”的学生也从中发现商机。代打热水、代取外卖等，高校里兴起的“跑腿经济”引来各方关注。“跑腿”是商机也是锻炼出现在校园很正常，但是这样盲目地进行“跑腿” 容易把路跑歪。

高校“跑腿经济”的出现体现了大学生的创新意识，可以锻炼学生的个人能力，把校园看作是身边的“实践基地”，为毕业后更好地适应社会而打基础;同时对于部分家庭经济困难的学生，参与其中可以赚取一定的报酬，缓解家庭经济压力;利于促进学生的人际交往能力，扩大学生的交际圈，有效地提升学生之间的人际关系。

但是我们不能忽略“跑腿经济”可能会出现一些问题。对于“跑腿”的学生，有些人可以在短期内取得了比较可观的收入，之后把大量的时间精力放在“跑腿”赚钱上。但是要注意到大学生的本职工作还是学习;对于接受“跑腿族”的服务学生，久而久之会对“跑腿族”产生强烈依赖感，非常不利于学生自立，失去了动手与实践的能力，将来走入社会其生存能力将面临严峻考验;“跑腿经济”发展过程中除了正常的跑腿业务之外，还有一些“跑偏”的业务，比如代点名、代上课、代考试等等，对校园诚信体系建设产生了负面影响。

对此现象，一方面学校必须加强规范和引导，让跑腿业务在一个合理合法的范围内，不能让一些消极需求把“跑腿经济”的水搅浑。另一方面学校应加强宣传教育，培养学生创新意识，同时加强独立意识的培养，让高校“跑腿经济”健康奔跑。

中公在此提醒大家，虽然在综合分析题目中我们要求一定要观点明确，但是观点明确并不简单地等于片面的肯定或是片面的否定，一定要结合具体的题目分析，避免答题套路化，最后祝大家一举成功!

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