【导语】中公遴选考试网每天更新全国各省份公务员遴选考试公告及遴选备考资料，小编为大家整理遴选考试：申论归纳概括题准确作答有诀窍，帮助广大考生了解考试内容 ，遴选考试脱颖而出。

俗话说基础不牢，地动山摇。申论提出对策的本质是归纳概括+一点分析;综合分析的本质是归纳概括+一点逻辑;贯彻执行的本质是归纳概括+一点格式……归纳概括作为申论作答的基础，是各位小伙伴必须掌握，而且必须掌握好的一种能力。那么如何提高归纳概括能力，下面中公教育给大家总结一些方法技巧。

一、概括需精准

1.高频词概括。

请根据给定资料，总结“八五”普法的成功经验。

【材料节选】

如何推动“八五”普法规划落实，记者采访了几位嘉宾。

北京乾坤(乌鲁木齐)律师事务所律师法蒂玛：普法是我的日常工作之一。在普法中，我有意识地针对不同的对象，宣讲他们最需要的内容。比如在民法典的宣讲中，针对机关干部，我主要对法律的形成过程、法律的总体思想、法律的原则进行讲解;针对企业员工，我核心讲物权、债权、合同这些和企业经营有关的内容;而当我面对各民族姐妹时，我更多地给她们针对性讲解有关婚姻家庭的法律法规。我先进行宣讲，然后跟大家互动，发现他们的兴趣点，再有针对性地进行讲解，讲他们最感兴趣的法律知识。

普法过程中，强调针对性的目的还是为了提高普法的实效。我们普法不是为了完成任务，而是让宣传对象想听、爱听，让他们记住，然后把学到的法律知识运用到日常的学习、工作和生活中去，这样普法才是成功的。

参考答案：

高频词：针对性

针对性普法。互动了解普法对象兴趣点，采取不同方式针对性讲解内容，切实提高普法实效。

2.政治素养概括

根据给定资料，概括老陈是如何让小寨村实现旧貌换新颜的。

【材料节选】

湛蓝的天空下，一排排整齐划一的民居掩映在绿树红花中，游园里随处都能听到老人孩子们的欢声笑语，村头的工厂里机器声隆隆作响，一派繁忙生产的景象……27 岁就担任村党支部书记、已经干了 32 年的老陈，是小寨村由穷变富、由富变美的最好践行者和见证人。1989 年，老陈接受组织委托回村担任村党支部书记。他从大兴农田水利基础建设、解决村民生活用电入手，一步一步改善村民的生产生活条件。

“带领群众增收致富，过上更加美好的生活，始终是我和村‘两委’班子成员最大的目标。”老陈说，他发挥劳模带头作用，带领全村群众建设甘薯现代农业产业园、甘薯产业孵化基地，使小寨村旧貌换了新颜。截至目前，小寨村共有甘薯加工企业 7 家， 其中省龙头企业 1 家，辐射带动周边建设甘薯加工企业 73 家，年产粉条、粉皮、粉面等制品达到 18 万吨，年产值 19.5 亿元，带动从业人员 9000 余人。

参考答案：

党的领导/党建引领。党支部书记发挥模范带头作用，完善基础设施，改善生产生活条件;发展甘薯产业，实现增收致富。

二、归纳有条理

(一)同义法

例：请结合“给定资料”谈谈内地家长热衷赴港购买或代购“洋奶粉”的原因。

1、内地百姓对内地奶粉不放心;

2、“三鹿”问题牛奶事件后，消费者对内地奶业不信任;

3、境外洋奶粉的价格低于国内奶粉的价格：国外政府对婴儿奶粉有补贴;且境外婴儿奶粉从厂家到终端消费者手上，中间省略了很多流通环节，降低了成本;

4、国内近年来频发的乳业不安全事件，令国人对国内生产、销售的乳制品质量和安全不放心，我国乳业集体陷入信任危机;

参考要点：

内地家长热衷赴港购买或代购“洋奶粉”的原因：一、信任感缺乏。国内近年来频发的乳业不安全事件，令国人对国内生产、销售的乳制品质量和安全不放心，我国乳业集体陷入信任危机;二、 价格劣势。境外洋奶粉的价格低于国内奶粉的价格：国外政府对婴儿奶有补贴;且境外 婴儿奶粉从厂家到终端消费者手上，中间省略了很多流通环节，降低了成本。

(二)同范围法

常见范畴：

五大范畴：政治、经济、社会、生态、文化

五个层面：思想、制度、管理、监督、保障

区域：东中西、城乡、国内、国外

原因：内因、外因;主观、客观

影响：利弊

例：请结合“给定资料”谈谈当前面临的问题。

要求：概括简明、扼要，不超过250字。

1.投资与消费的关系不协调，投资率持续偏高，消费需求相对不足。

2.主流文化和民间文化不能很好地融合，造成脱离状态。

3.矿产资源遭到破坏，野生动植物和水生生物资源日益枯竭，生态多样性减少。

4.一二三产业发展不协调，服务业发展相对滞后，工业中重工业比重大，不利于产业结构调整。

5.公共文化服务体系不健全，城乡、区域文化发展不平衡。

6.旱涝灾害频繁，以致流行病蔓延。

主要问题是经济、文化和环境三个方面。经济方面：一是投资与消费的关系不协调，投资率持续偏高，消费需求相对不足。二是一、二、三产业发展不协调，三次产业中服务业发展相对滞后，工业中重工业比重偏大，不利于产业结构调整。文化方面：一是主流文化和民间文化不能很好地融合，造成脱离状态。二是公共文化服务体系不健全，城乡、区域文化发展不平衡。环境方面：一是矿产资源遭到破坏，野生动植物和水生生物资源日益枯竭，生态多样性减少。二是旱涝灾害频繁，以致流行病蔓延。

(三)同主体法

宏观：国家(影响政府)

中观：社会——企遴选考试、媒体、公众

微观：个人、家庭

例：根据给定资料，概括大学生就业难的主要原因有哪些。

要求：概括简明、扼要，不超过150字。

1、大学生自身综合素质欠缺，未达到市场岗位能力要求;

2、企业更多偏向于聘用有较多工作经验的人才;

3、学校专业课程设置不合理，与市场结构需求相脱节;

4、对应届生的就业指导不足，使其找工作带有盲目性;

5、政府未向毕业生提供更多的工作岗位;

6、大学生自身就业价值观不正确。

主要原因有以下几点：一是大学生方面。大学生自身综合素质欠缺，未达到市场岗位能力要求;另，未形成正确的就业价值观。 二是学校方面。学校专业课程设置不合理，与市场结构需求相脱节;对应届生的就业指导不足，使其找工作带有盲目性。三是企业方面。企业更多偏向于聘用有较多工作经验的人才。 四是政府方面。政府未向毕业生提供更多的就业岗位。