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综合分析题历来是申论考试中的高频题型，虽然分值不算高，但也是各位同学觉得比较难的一种题型。综合分析题的类型较多，加上考生朋友的畏难情绪，答题效果往往不理想，主要表现在认识不够深入、思路不够明确、条理不够清晰。综合分析题，顾名思义就是考察综合和分析能力，分析能力要求考生从不同立场、多种角度、多个层面对某一问题进行阐述;综合能力要求考生对作答内容进行逻辑整合。那么如何用最简单的答题思路拿下综合分析题呢?中公教育结合题型特点为大家一起来分析。

一、知方向：审题很重要

综合分析题型一般为谈谈看法、观点、认识、理解、见解等，按照不同的类型又可分为要素分析、词句理解、评价分析、比较分析等类型。此外，综合分析的作答对象也比较多元，一句话、一个社会现象、某个观点看法都可能成为作答对象，考生在审题时，应精准地抓住题干中的关键信息，提高审题精确度，避免答非所问。下面就和大家分享一下综合分析句子理解部分的技巧。

对于句子的理解，可以在审题阶段就在对句子进行构成要素及逻辑的分析，目的在于更加具有针对性地回归材料去找句子的解释。

例题：四十年巨变之后，“说走就走，路不再长”

单纯就这句话进行以下分析：首先，有的句子相对来说是比较长的，考生要分析理解起来说比较困难的，那么我们可以先将句子进行切分，分成几个短句。比如上面这句话，我们可以切割成两个部分，这个是根据逻辑构成来确定的。

前半部分：四十年巨变之后，我们可以知道的是这里给出了一个时间段，回到材料需要注意，同时它也表明了这一时间段中有变化发展，那我们回到材料就要去弄明白这四十年中是什么发生了变化。

后半部分：按照句子的构成逻辑，后半部分的内容其实是四十年变化产生之后所带来的一个结果，并且出现了一个“说走就走”相对来说具有动作指向性的词语，这个时候就需要关注具体通过什么样的做法达成变化的结果。

通过对于句子的初步剖析，考生就能明确针对这句话的理解回归材料我应该找什么，方向性就会很明确，就会更加具有针对性。

二、知要点：多角度寻找和句子相关的内容

当我们明确自己要寻找的方向之后就可以回归材料寻找要点了。综合分析重在多角度展开分析，常规角度是问题、做法、意义、危害、原因等，考生回归材料细致梳理内容，有针对性地关注判断内容是否是这些角度，再判断与划线句子是否都有关，如果有关就可以画出来，旁边做好标记，是属于原因还是其他。以便后期更好地加工整合，形成逻辑。

三、知加工：答案如何排列组合

综合分析题型整体的答题思路，按“提出观点，分析观点，落实观点”三步走，但题目类型的不同，答题思路也会有细微的差别，注意根据材料逻辑确定作答逻辑。具体来讲，结构上可按“总—分”、“总—分—总”的逻辑呈现，同时要注意观点一定要明确，切忌模棱两可。