【导语】中公遴选考试网每天更新全国各省份公务员遴选考试公告及遴选备考资料，小编为大家整理遴选考试：申论解释型综合分析题如何巧妙破题，帮助广大考生了解考试内容 ，遴选考试脱颖而出。

对于申论备考的考生来说，综合分析题难度较大，实现完美作答并非易事，中公教育在此针对经常考查的解释型综合分析题进行展开讲解。

一、 题型示例

根据“给定资料2”，谈谈对“现在撤掉的是‘眼中的柜台’，但我们更要在撤掉‘心中的柜台’上下功夫”这句话的理解。

“给定资料1”中说：“这些努力和奋斗所换来的，有形的会老去，无形的却能从此改变小谷村。”请你根据“给定资料1”，谈谈对这句话的理解。

“给定资料2”中说：“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏，更重要的是要‘种戏’0”请你根据“给定资料2”，谈谈对“种戏”的理解。

根据“给定资料4”，谈谈你对“作为精神资源的乡村文化”的理解。

“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有分量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。

二、答题方法

思路：总-分-总

总：解释句子、词语的意思

A字面意思;

B揭示本质：隐喻内涵、反映的道理、折射的内容、反映的根本问题、强调的实质内容等。

Eg：有居民，方有民居

总：有人住的房子才会有生气，有乡村民居的味道，民居保护要以人为本。

操作方法：

1、审题：①拆分句子提炼关键词;

Eg： 居民 民居

②句子、词语内在逻辑分析。

Eg：…有…方有

更强调居民对民居的重要性

2、找点：①出处段、出处附近材料;②结合全篇材料内容，进行初步理解分析，提炼材料关键信息解释。

分：分析-围绕句子或词语概括材料相关体现——结合句子的逻辑确定分析重点。

Eg：主持人说道：“如果不能打破这种种遮蔽，就拿不出有分量的作品。”，请你谈一谈对“种种‘遮蔽’”的理解。

根据题干句子和词语“遮蔽”、“拿不出有分量的作品”等可初步确定材料重点分析问题、影响等，且符合材料分析重点。

总：总结——提出对策、升华意义、回扣观点总结展望。