【导语】中公遴选考试网每天更新全国各省份公务员遴选考试公告及遴选备考资料，小编为大家整理2022公务员遴选公文写作指导：善用要素法 为申论文章添点睛之笔，帮助广大考生了解考试内容 ，遴选考试脱颖而出。

近年来，无论是国家公务员考试，抑或是各省联考、遴选招聘考试，对于文章写作这一类题型均有涉及。面对文章写作题型，即使是很多长期备考、身经百战的同学，仍然面临着热点案例积累不足、案例罗列时不知从何说起等系列问题。其实，善用例证法之要素法，对于写好申论作文有着重要意义。

文章写作中，分论点论证部分常用方法之一为例证法，即举例论证分论点。在举例过程中，部分同学常见的难点在于自身积累不足，导致论证中无话可说、一话多说。这时，我们可采用要素法，即将五大要素“主体+处境+做法+结果+影响”进行组合搭配形成案例，并将其作为论证融入文章。

值得我们注意的是，在运用要素法进行文章写作时，我们并非务必将五大要素全部融入案例。同时，五大要素的顺序我们也可以进行调换，在保障逻辑的基础上灵活运用。为方便直观认知要素法，例举如下：

案例一：

材料原文：张桂梅现任云南省丽江市华坪县女子高级中学党支部书记、 校长，华坪县儿童福利院院长。她对党忠诚、无私奉献，扎根边强教育一线40余年，推动创建免费女子高中，2008年建校以来已帮助1800多位女孩走出大山走进大学，用知识改变盐困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递;她教书育人、立德树人，引导学生从小树立远大志向，

倡导女性自尊自信自立自强，注重言传身教，传承红色基因，让 “感党恩、听党话、跟

党走”成为广大学生自觉追求;她至真至诚、甘为人梯，倾心倾力帮助民族地区师生群众、关爱留守家庭学生，用爱心和智慧点亮万干乡村孩子的人生梦起，展现了新时代人民教师的高尚师德和责任担当。

要素法改编材料案例：“燃灯校长”张桂梅(主体)，扎根边疆教育四十载，推动创建免费女高(做法)，教学育人、立德树人、至真至诚、甘为人梯(启示)，帮助1800位女孩走出大山走进大学，用教育阻断贫困代际传递(结果)。

案例二：

材料原文：如果你在一开始落后，是会奋起直追还是甘居下游?一个做同声传译的嘉宾在节目中大聊行业内幕：“忙、累、压力大!每 20 分钟就要休息一次，但收入确实丰厚。这行吃的不是青春饭，我有的同事都 60 岁了。”而对自己能胜任这份工作的秘诀，他也很直接地表示：“其实没什么秘诀，首先是热爱，其次是勤奋。坦白地说，我记忆力不好，语言天赋也不高，出生农村，直到初中才开始接触到外语。初中时每次期末考，英语都是倒数几名。关键是一步一步自己找方法，其实学习和生活一样，就是为了不那么辛苦而辛苦。”同时，他坦白自己也有觉得坚持不下去的时候，那怎么办呢?想想自己干这行的甜头呗：比如每年只需要工作一个月就能赚够这一年的钱，剩下的时间就可以当个懒汉，优哉游哉地充电学习、旅行、品美食、思考人生……

要素法改编材料案例：同传嘉宾(主体)在记忆力差、语言天赋不高的处境中(处境)，找准学习方法、寻找动力源泉(做法)，呈现热爱、勤奋的意志(启示)。

案例三：

材料原文：若你曾折翼，是否依然选择飞翔?15 年前，安德鲁在登山中因被暴风雪所困而不幸截肢，但他并没有因此而消沉。装上义肢后，他每天都努力康复，不但适应了新的生活，还参加了铁人三项比赛，并在友人的帮助下，靠着绳索攀登了阿尔卑斯山脉中海拔高达 4478 米的马特宏峰。现在，以他为原型的纪录片《截肢登山家》已在英国播出。

要素法改编材料案例：折翼天使安德鲁(主体)截肢后努力康复、勇攀高峰(做法)，体现意志顽强、积极向上的精神(启示)。

案例四：

材料原文：当你年迈，步履蹒跚，你会选择怎样的生活方式?浙江的一对老夫妻选择了“一直在路上”，退休后开始自驾游。3 年，1 辆小汽车，走遍 31 个省市区。老人还把自驾游经历写成一本 35 万字的书。其实老人没接受过写作训练，没搞过文字，但从小他就很喜欢历史、地理。每次游玩，他都会把小本子带在身边。他每天都坚持到图书馆写4000 多字，两个月就完成了 25 万字的初稿，接着对初稿修改、补充，大约花了半年时间完成全书。书稿都是手写的，他就让女儿打印装订，怕有别字病句，他就抱着打印稿找文联帮忙做最后的修改。最后，书终于出版了。在后记中，他说：“我跟他们说我驾车出游是因为我和老伴年纪不小了，趁现在还走得动，赶快走一走。我们是越走越想走啊。”现在他以自驾游西藏为主要内容的书稿，也已经完成了 5 万多字。

要素法改编材料案例：退休老夫妻(主体)自驾游、出版游记(做法)，体现热爱生活、坚持不懈、一丝不苟的品质(启示)。

文章写作中，相信部分同学常常会遇见这样的情形：采用例证法论证分论点时，不能联想到材料以外的案例，或是对于联想到的案例存在不熟悉等一系列情况。这时，要素法改编材料原文案例则为我们提供了航向灯。用好要素法，为文章添点睛之笔 。

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